Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Новокубанский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» функционирует с 1 ноября 2002 года. Центр оказывает детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями квалифицированную социально-медико-психолого-педагогическую помощь, направленную на максимально полную и своевременную их социальную реабилитацию, абилитацию и адаптацию к жизни в обществе, семье, к обучению и труду. Центр расположен в озелененном микрорайоне города, вдали от вредных промышленных, коммунальных и хозяйственных организаций, сооружений. Территория учреждения озеленена, хорошо проветриваемая, имеет удобные подъездные пути. Вблизи общеобразовательной школы, что позволяет в период реабилитации не прерывать учебный процесс. В непосредственной близости расположены: детская поликлиника МУЗ ЦРБ Новокубанского района, спортивная школа «Олимп», филиал ФКУ бюро МСЭ. Учреждение оказывает детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями в возрасте до 18 лет, а также семьям, в которых они воспитываются, квалифицированную социально–медико-психолого-педагогическую помощь, направленную на максимально полную и своевременную их социальную реабилитацию и адаптацию к жизни в обществе, к обучению и труду. Реабилитационные мероприятия осуществляются на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг (ИППСУ). Продолжительность предоставления социального обслуживания детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями в стационарной форме и в полустационарной форме в условиях дневного пребывания составляет 24 календарных дня (курсовая реабилитация). В рамках государственной программы «Дети Кубани» учреждением приобретён новый микроавтобус, оснащённый подъёмным устройством для перевозки детей-инвалидов. Наличие собственного специального транспорта значительно расширило возможности учреждения по обеспечению функционирования мобильной бригады ранней помощи для сопровождения семей с детьми в возрасте от (0 до 3 лет) с ограничениями жизнедеятельности. Для семей с детьми целевой группы в возрасте от 0 до 3 лет в учреждении работает служба ранней помощи. В рамках работы службы раннего помощи разработан и внедрён инновационный проект «Модель организации мобильной ранней помощи». Мобильная ранняя помощь – это оказание услуг мобильной выездной ранней помощи детям в ЕЖС (естественных жизненных ситуациях), обучение родителей наилучшим приемам и методам ухода за ребенком-инвалидом и взаимодействию с ним. Предоставление мобильной ранней помощи семьям на дому обеспечивает всестороннее развитие ребёнка в ЕЖС (естественных жизненных ситуациях) и создаёт наиболее комфортные условия для абилитации детей, не имеющих доступ к услугам реабилитационных центров. Социальное обслуживание предоставляется учреждением в следующих формах: в стационарной форме; в полустационарной форме в условиях дневного пребывания; в полустационарной форме в условиях кратковременного пребывания. В учреждении предоставляются следующие услуги: ? социально - бытовые; ? социально – медицинские(лечебный массаж, адаптивная физкультура, механотерапия с применением тренажеров,кислородный коктейль, аэроионотерапия, аромотерапия, фито чай); ? социально – психологические; ? социально –педагогические; ? социально – трудовые; ? социально – правовые; ? услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов Педагогические работники проводят диагностику, консультации, коррекционно-развивающие занятия с применением современных реабилитационных технологий. Специалистами используются различные формы социально-медицинской реабилитации, которые включает в себя: витаминотерапию, аэроионотерапию (люстры Чижевского), аромотерапию, кислородный коктейль, различные виды массажа, занятия с применением коррекционно-развивающего оборудования, лечебных костюмов «Адели», рефлекторно-нагрузочного устройства «Гравитон», механотерапию(тренажеры) – центр оснащен различными тренажерами. Социально-психологическая реабилитация направлена на психодиагностику, психологическое консультирование родителей, специалистов, психокоррекцию с применением сказкотерапии, анималотерапии, игровой терапии и др.) Социально-педагогическая, социально-бытовая реабилитация включает социальную реабилитацию, логопедическую помощь, музыкотерапию, работу изостудии, кружков. В учреждении работают квалифицированные специалисты: педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели, учитель-логопед, учитель-дефектолог, инструктор по труду, инструктор ФК, врач-педиатр, медицинские сестры по массажу, медицинские сестры, музыкальный руководитель. Учреждение работает в постоянном инновационном поиске. В планах еще много интересных находок, идей, которые будут внедряться в работу с детьми на благо их здоровья и благополучной интеграции в общество. Практика применения специальной технологии TulksUp по методу Томатис «Классика жанра» в рамках развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра (город Новокубанск, Новокубанский район, Краснодарский край). Современная технология TulksUp по методу Томатиснаправлена на развитие и коррекцию речевых, эмоциональных, поведенческих, коммуникативных и аутистических расстройств у детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями. Практика реализации тренажера зрительной координации и внимания по движению глаз «Колибри» с применением модуля ай-трекинга для развития детей-инвалидов с нарушением зрения. Практика направлена на обучение, развитие и тренировку навыков эффективного сканирования (исследования объектов) и зрительно-глазодвигательной координации (фиксации) с использованием ФБУ (функция биоуправления) по параметрам движения глаз. «Технология организации ранней помощи детям от 0 до3 лет в условиях реабилитационного центра». В отделении диагностики и разработки планов социальной реабилитации продолжает работу кабинет ранней помощи, действует лекотека и пункт проката выдачи игрового материала для родителей (пополнение лекотеки в кабинете ранней помощи, проведение работы по обучению родителей, имеющих детей от рождения до 3 лет, использованию игрового оборудования). Инновационный проект «Реализация технологии по формированию доступных профессионально-трудовых умений у детей от 14 лет». Цель: способствовать восстановлению личностного и социального статуса ребенка-инвалида через обучение доступным трудовым и профессиональным навыкам(навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления простейших текстильных изделий («швейная мастерская»). Инновационный проект «Реализации модели проекта «Выездной реабилитационный центр». Обеспеченность территориальной доступности маломобильных детей-инвалидов; адресность предоставления социальных услуг.