Уже более 25 лет в Тихорецком районе осуществляет свою деятельность ГКУ СО КК «Тихорецкий реабилитационный центр» и, на сегодняшний день, является   единственным учреждением на территории муниципального образования по оказанию услуг комплексной реабилитации детям-инвалидам и детям с ОВЗ, в возрасте от 0 до 18 лет для максимально полной интеграции их в общество.

  В течении дня в Центре проходят реабилитацию в среднем 25-30 детей.  Продолжительность курса реабилитации составляет 24 календарных дня, в течении которого дети получают услуги: социально-медицинские, социально-педагогические, социально-психологические, услуги в целях повышения коммуникативного потенциала.

    В структуру казенного учреждения входят следующие подразделения:

• отделение психолого-педагогической реабилитации;       

• отделение социально-медицинской реабилитации;

• отделение диагностики и разработки планов реабилитации.

    Основными направлениями работы отделения диагностики и разработки планов социальной реабилитации являются:

-  создание базы данных о детях и подростках с ограниченными возможностями, проживающих на территории Тихорецкого района, об их семьях, о реализации индивидуальных программ социальной реабилитации этих детей;

- прием документов для зачисления на социальное обслуживание в условиях учреждения, консультирование законных представителей несовершеннолетних по вопросам реабилитации:

  На базе центра коррекционно-педагогическую и коррекционно – психологическую, консультативную помощь оказывают специалисты отделения психолого-педагогической реабилитации:

В отделении ведут работу следующие специалисты:

• социальный педагог

• педагог-психолог

• учитель-логопед

• учитель-дефектолог

• инструктор по адаптивной физической культуре

    Педагогические работники регулярно, совместно с детьми принимают активное участие в различных конкурсах, викторинах и олимпиадах, о чем свидетельствует большое количество дипломов и грамот.

    В учреждении организованы и функционируют: творческие кружки для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Волшебные нотки», «В мире театра» и клубы «Школа для родителей», «Дорога к православию».

    Участие детей в кружковой деятельности является средством коррекции личностного развития, помогает раскрыть его творческий потенциал, и дает реальную возможность адаптироваться в социальной среде.

        В рамках реализации соглашений о сотрудничестве, проводятся выездные и совместные мероприятия с различными учреждениями города: библиотеки, храм святой Блаженной Ксении Петербургской, пожарная часть и т.д.

    Услуги по психолого-педагогическому сопровождению несовершеннолетних и консультированию родителей осуществляются специалистами не только на базе учреждения, но и в дистанционном формате.

  Отделение социально-медицинской реабилитации осуществляет реабилитацию в части медико-социальных и медико-консультативных мероприятий.

    Подход к назначению и выполнению реабилитационных мероприятий строго индивидуальный, в зависимости от характера, выраженности расстройств, наличия сопутствующих заболеваний у ребенка в строгом соответствии с назначениями лечащего врача. 

    В отделении выделены помещения для проведения лечебного массажа и медико-реабилитационных (физиотерапевтических) мероприятий.

Специалисты отделения оказывают следующие виды услуг:

• массаж (в том числе с использованием массажного оборудования),

• физиотерапию.

Услуги социально-медицинской реабилитации по физиотерапии включают в себя:

• энтеральную оксигенотерапию (кислородный коктейль),

• магнитотерапию,

• лечение токами Дарсонваля,

• лекарственный электрофорез,

• лечение ультрафиолетовым облучением (КУФ),

• ультразвуковую терапию.

  Услуги оказывают высококвалифицированные специалисты, которые регулярно повышают свой профессиональную уровень и внедряют новые методики и направления в реабилитационный процесс.

В рамках инновационной деятельности в учреждении внедрены такие направления реабилитации как:

• комплексное сопровождение детей с РАС;

• адаптивная физическая культура;

• логопедический массаж;

• обучение воспитанников компьютерной грамотности;

• организована служба ранней помощи.

    Постоянно обновляется материально-техническое обеспечение учреждения, за период с 2022 по 2024 год приобретены:

• аппаратный комплекс для занятий педагога-психолога по методу "Томатис";

• профессиональный развивающий логопедический комплекс Logo 7;

• развивающий комплект «Монтессори 80 в 1»;

• диагностический чемодан Семаго;

• программно-методический комплекс «Игропанорама» от компании «Мерсибо».

Данное оборудование активно используется на коррекционных занятиях.

      В учреждении организован беспрепятственный доступ для инвалидов и других маломобильных групп населения. 

    По результатам оценки качества предоставляемых услуг, на протяжении нескольких лет, центр занимает первое место в рейтинге организаций социального обслуживания Краснодарского края.
      Этот результат говорит о высокой эффективности и результативности деятельности специалистов и руководства учреждения по поддержанию качества оказания социальных услуг.

    В 2024 г. учреждение стало призером регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания и заняло 1 место в специальной номинации «Стабильность и качество», также педагогические работники учреждения стали лауреатами четвертого Всероссийского конкурса статей «Золотое перо» социальных служб России в номинациях: 

- «Психолог учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности»,

- «Учитель-логопед, учитель-дефектолог учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности», 

- «Социальный педагог и воспитатель учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности».

  ГКУ СО КК «Тихорецкий реабилитационный центр» играет большую роль в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей. Здесь проходят реабилитацию сотни воспитанников, которыми нужна целенаправленная комплексная медико-психолого-педагогическая поддержка и помощь, которые способствует самовыражению, самоутверждению ребенка и позволяют ему освоить социальные умения и навыки, которые предполагают социальную адаптацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общую систему социальных отношений.