Свою историю государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Новокубанский многопрофильный реабилитационный центр» начинал с ноября 2002 годас названием «Центр реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья» и амбулаторной формой обслуживания.Многое изменилось за годы функционирования реабилитационного центра. Деятельность учреждения расширялась, пополнялась материально-техническая база, создавались условия для повышения профессионального мастерства педагогов, открывались новые отделения. Появились: стационарное отделение, отделение психолого-педагогической реабилитации, отделение социально-медицинской реабилитации, отделение ранней помощи и отделение социальной реабилитации.

Целью предоставления социальных услугинвалидам старше 18 лет, детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья, детям в возрасте от 0 до 3 лет, нуждающимся в ранней помощи, а также семьям, в которых они проживаютявляется их социальная адаптация в условиях окружающей среды и общества, достижение ими максимально возможной самостоятельности и интеграция в социум.

Реабилитационные мероприятия осуществляются на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг (ИППСУ). В рамках курсовой комплексной реабилитации, продолжительностью до 24 рабочих дней, но не менее 14 рабочих дней, услуги предоставляются детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет в стационарной форме;                   

в полустационарной форме социального обслуживания услуги предоставляются:

- в условиях дневного пребывания в учреждении – детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет;

- в условиях кратковременного пребывания в учреждении – инвалидам старше 18 лет, детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 0 до 18 лет.

Для семей с детьми целевой группы в возрасте от 0 до 3 лет в учреждении работает отделение ранней помощи. В рамках работы отделения ранней помощи разработан и внедрён инновационный проект «Модель организации мобильной бригады ранней помощи». Мобильная ранняя помощь – это оказание услуг мобильной выездной бригады ранней помощи детям в ЕЖС (естественных жизненных ситуациях), обучение родителей наилучшим приемам и методам ухода за ребенком-инвалидом и взаимодействию с ним. Предоставление мобильной ранней помощи семьям на дому обеспечивает всестороннее развитие ребёнка в ЕЖС (естественных жизненных ситуациях) и создаёт наиболее комфортные условия для абилитации детей, не имеющих доступ к услугам реабилитационных центров.

В учреждении предоставляются следующие услуги:  социально - бытовые;  социально – медицинские (лечебный массаж, адаптивная физкультура, немедикаментозная терапия - механотерапия,кислородный коктейль, аэроионотерапия, аромотерапия, фито чай);  социально – психологические;  социально –педагогические;  социально – трудовые;  социально – правовые;  услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов. Педагогические работники проводят диагностику, консультации, коррекционно-развивающие занятия с применением современных реабилитационных технологий. Социально-психологическая реабилитация направлена на психодиагностику, психологическое консультирование родителей, специалистов, психокоррекцию с применением сказкотерапии, анималотерапии, игровой терапии и др.) Социально-педагогическая, социально-бытовая реабилитация включает социальную реабилитацию, логопедическую помощь, музыкотерапию, работу изостудии, кружков.

В учреждении работают квалифицированные специалисты: педагог-психолог, психолог, социальный педагог, специалист по реабилитации инвалидов,воспитатели, учитель-логопед, учитель-дефектолог, инструктор по труду, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, инструктор по лечебной физической культуре, врач-педиатр, врач-терапевт, медицинская сестра по массажу, медицинские сестры.

Учреждение работает в постоянном инновационном поиске. В планах еще много интересных находок, идей, которые будут внедряться в работу с детьми на благо их здоровья и благополучной интеграции в общество. Практика применения специальной технологии TulksUp по методу Томатис «Классика жанра» в рамках развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра. Современная технология TulksUp по методу Томатиснаправлена на развитие и коррекцию речевых, эмоциональных, поведенческих, коммуникативных и аутистических расстройств у детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями. Практика реализации тренажера зрительной координации и внимания по движению глаз «Колибри» с применением модуля ай-трекинга для развития детей-инвалидов с нарушением зрения. Практика направлена на обучение, развитие и тренировку навыков эффективного сканирования (исследования объектов) и зрительно-глазодвигательной координации (фиксации) с использованием ФБУ (функция биоуправления) по параметрам движения глаз. «Технология организации ранней помощи детям от 0 до3 лет в условиях реабилитационного центра». В отделении ранней помощи действует лекотека и пункт проката выдачи игрового материала для родителей. Внедрён и эффективно используется инновационный проект «Реализация технологии по формированию доступных профессионально-трудовых умений у детей от 14 лет». Целю которого является восстановление личностного и социального статуса ребенка-инвалида через обучение доступным трудовым и профессиональным навыкам(навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления простейших текстильных изделий («швейная мастерская»). Разработан инновационный проект «Реализации модели проекта «Выездной реабилитационный центр». Цель проекта обеспеченность территориальной доступности маломобильных детей-инвалидов; адресность предоставления социальных услуг.